Haq, Muhammad A’inul, et al. “Paradigma Pembelajaran Bahasa Arab (Analisis Kontrastif Metode Pembelajaran Konvensional Dan Kontemporer)”. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, vol. 2, no. 1, Apr. 2023, pp. 63-75, doi:10.56113/takuana.v2i1.71.