Sholeh, A. and Murhayati, S. (2025) “Pendekatan outcome-based education dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam: Studi implementasi dan evaluasi”, Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, 4(1), pp. 121–135. doi: 10.56113/takuana.v4i1.86.