Rohimah, I. and Ediat, E. (2026) “Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Bermain dan Kontekstual pada Anak Usia Dini: Studi Kualitatif di Lembaga Pendidikan Islam”, Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, 5(1), pp. 139–148. doi: 10.56113/takuana.v5i1.467.