AFRIANSYAH, Dibi. Implementasi teori belajar kognitif dalam pembelajaran Qowaidul Imla’ pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–10, 2025. DOI: 10.56113/takuana.v4i1.115. Disponível em: https://e-learning.man4kotapekanbaru.sch.id/takuana/article/view/115. Acesso em: 8 jun. 2026.