HAQ, Muhammad A’inul; MULYANI, Slamet; SHOLEH, Ahmad. Paradigma Pembelajaran Bahasa Arab (Analisis Kontrastif Metode Pembelajaran Konvensional dan Kontemporer). Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 63–75, 2023. DOI: 10.56113/takuana.v2i1.71. Disponível em: https://e-learning.man4kotapekanbaru.sch.id/takuana/article/view/71. Acesso em: 8 jun. 2026.