Sholeh, A., & Murhayati, S. (2025). Pendekatan outcome-based education dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam: Studi implementasi dan evaluasi. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(1), 121–135. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i1.86